A karbantartás egy készség folyamatos teljesítményét jelenti az idő múlásával, miután minden tanítás befejeződött (beleértve a felszólítást, a speciális készségfejlesztést és az egyéb alkalmazott viselkedési elemzési (ABA) stratégiákat). Például, amikor egy diák megtanulja olvasni az „ott” szót, akkor is tanítják.
- Ez egy példa a válaszkarbantartásra?
- Mi az ABA karbantartás??
- Hogyan általánosítás a karbantartás??
- Hogyan támogatja a karbantartást az ABA -ban??
Ez egy példa a válaszkarbantartásra?
Vegyük például Jimmyt, aki minden helyes válasz után megtanulja elvégezni a házi feladatát egy jelzőtábla használatával. Ha, amikor a jelzőtáblát már nem használják, Jimmy továbbra is elvégzi a házi feladatát a kritériumok szintjén, akkor válaszreakció történt.
Mi az ABA karbantartás??
Az ABA programozás szempontjából a karbantartás a gyermek azon képessége, hogy bizonyítani tudja a korábban megszerzett készségeit idővel és olyan időtartamokon keresztül, amelyek során az erősítést az a szint alá vékonyították, amelyen a készséget először tanították.
Hogyan általánosítás a karbantartás??
A karbantartás akkor következik be, ha folytatja egy olyan készség gyakorlását, amelyet a diákok korábban megtanultak a készség megőrzése érdekében. ... Az általánosítás az a képesség, hogy egy készséget különféle körülmények között, különböző anyagok felhasználásával, különböző emberekkel végezzen.
Hogyan támogatja a karbantartást az ABA -ban??
A karbantartás népszerűsítésének három módja a következő:
- Az előzmények visszavonása.
- Feladatkövetelmények visszavonása.
- Visszavonni a következményeket/megerősítést.